ความรู้ที่ได้รับ
เรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
สิ่งที่นำไปพัฒนา
นำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการเรียนการสอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ความรู้ที่ได้จะช่วยให้เรารู้ความสามารถและความแตกต่างของเด็กพิเศษกับเด็กปกติว่าเราควรดูแลอย่างไร ให้พวกเขาอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข
การประเมินผล
ตนเอง : ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบาย พยายามทำความเข้าใจในเนื้อหา มีการจดบันทึกความรู้
เพื่อน : ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังครูอธิบาย และจดความรู้ที่ได้
อาจารย์ : อาจารย์มีการยกกรณีตัวอย่าง เหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา ทำให้เข้าใจได้ยิ่งขึ้น
